Новости

Повышать квалификацию в сфере борьбы с коррупцией станут по новым программам

Минтруд утвердил 7 типовых программ повышения квалификации:

  • «Основы профилактики коррупции»;
  • «Функции подразделений по профилактике коррупционных и иных правонарушений»;
  • «Предупреждение коррупции в организациях»;
  • «Антикоррупционная экспертиза нормативных правовых актов и их проектов»;
  • «Деятельность комиссии по соблюдению требований к служебному поведению и урегулированию конфликта интересов»;
  • «Вопросы выявления и предотвращения случаев подкупа иностранных должностных лиц, фактов составления ложной отчетности»;
  • «Требование о предотвращении и урегулировании конфликта интересов в публичном управлении».

Читать далее…

Внесены изменения в законы «О противодействии коррупции в Пензенской области» и «О муниципальной службе в Пензенской области»

В Законах Пензенской области от 14.11.2006 N 1141-ЗПО «О противодействии коррупции в Пензенской области» и от 10.10.2007 N 1390-ЗПО «О муниципальной службе в Пензенской области» уточнено, что Глава местной администрации и иные лица, замещающие муниципальную должность, предоставившие сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, представляют сведения, подтверждающие законность получения денежных средств, в течение 15 рабочих дней с даты их истребования.

Читать далее…

Госорган не описал проступок чиновника в приказе о взыскании — суд отменил наказание

В приказе о взыскании наниматель указал: объявить выговор на основании материалов служебной проверки за ненадлежащее исполнение обязанностей по должностному регламенту.
Служащий решил, что из формулировки нельзя понять, за что его наказали. Суд с ним согласился. Наниматель в приказе не сообщил:

  • когда чиновник совершил проступок;
  • какую обязанность он не исполнил;
  • в чем его вина.

Читать далее…

Госорган не доказал недостаток квалификации у чиновника — суд отменил результаты аттестации

Аттестационная комиссия признала госслужащего не соответствующим должности. В документах не указали, какие результаты труда стали основанием для такого вывода.
Сотрудник пошел в суд, и тот его поддержал. По правилам при аттестации надо оценивать участие служащего в деятельности подразделения, сложность и результативность работы и др. Для этого рассматривают в том числе отзыв руководителя.

Читать далее…

Суд отменил увольнение временного госслужащего, так как основной передумал выходить из отпуска

С чиновником заключили контракт на период отсутствия основного работника. Тот был в отпуске по уходу за ребенком. Позднее основной сотрудник написал заявление о досрочном выходе на работу. Временного служащего уволили.
Утром в первый рабочий день после отдыха основной сотрудник отозвал заявление и продолжил отпуск. Временного служащего не восстановили.

Читать далее…

Рособрнадзор представил график обработки экзаменационных материалов дополнительного периода проведения ГИА по образовательным программам среднего общего образования

Предусматривается, что Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденным приказом Минпросвещения России и Рособрнадзором от 7 ноября 2018 года N 190/1512, не запрещено утверждение результатов экзаменов государственными экзаменационными комиссиями субъектов РФ и ознакомление с данными результатами участников экзаменов ранее указанных в графике сроков.
Кроме того, рекомендуется разработать региональный график обработки апелляций о несогласии с выставленными баллами в соответствии с фактической датой официального объявления результатов экзаменов.

Читать далее…

Подготовлены методические рекомендации по проведению внеурочных занятий «Разговоры о важном» при реализации адаптированных основных общеобразовательных программ

Документом предложены рекомендации по организации цикла занятий с обучающимися с нарушениями слуха, зрения, речи, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, задержкой психического развития, расстройствами аутистического спектра, с интеллектуальными нарушениями, с тяжелыми множественными нарушениями развития.
Отмечено, что цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном» должен быть реализован с учетом особых образовательных потребностей разных возрастных и нозологических групп обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, их индивидуальных особенностей здоровья, развития, организации образования.

Читать далее…