Новости

«Проверка ссылок на актуальность» в разъясняющих письмах госорганов

Проблема:
В отличие от законов, постановлений, приказов и кодексов, разъясняющие письма госорганов не являются нормативными правовыми актами и носят информационно-разъяснительный характер. Поэтому такие письма не имеют статуса «Действующие/утратили силу» или «Отменены». Для проверки актуальности нормативных актов, на которые ссылается орган власти, пользователям приходится самостоятельно «вручную» просматривать все ссылки на НПА.

Читать далее…

Обновлено Положение о федеральной государственной информационной системе «Моя школа»

Изменения в Положение внесены во исполнение Федерального закона от 14 июля 2022 года N 261-ФЗ «О российском движении детей и молодежи».
В частности, предусмотрено, что учет участников Общероссийского движения осуществляется с использованием системы «Моя школа».

Постановление Правительства РФ от 05.12.2022 N 2229 «О внесении изменений в постановление Правительства Российской Федерации от 13 июля 2022 г.

Читать далее…

Подготовлены рекомендации по организации и проведению итогового собеседования по русскому языку

Участниками итогового собеседования являются обучающиеся IX классов, экстерны, обучающиеся с ОВЗ, экстерны с ОВЗ, обучающиеся IX классов — дети-инвалиды и инвалиды, экстерны — дети-инвалиды и инвалиды, обучающиеся на дому, обучающиеся в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении
Рекомендации определяют сроки, продолжительность и формы проведения итогового собеседования, требования, предъявляемые к лицам, привлекаемым к его проведению, порядок сбора исходных сведений, порядок обработки результатов итогового собеседования и срок их действия.

Читать далее…

Разработана примерная основная образовательная программа начального общего образования

Документ предназначен для сопровождения деятельности образовательной организации по созданию программы начального общего образования и отражает вариант конкретизации требований ФГОС начального общего образования, предъявляемых к данному уровню образования.
Примерная основная образовательная программа состоит из трех разделов: целевого, содержательного, организационного.
Целевой раздел отражает основные цели начального общего образования, те психические и личностные новообразования, которые могут быть сформированы у младшего школьника к концу его обучения на первом школьном уровне.

Читать далее…

Разработана примерная основная образовательная программа основного общего образования

Основная образовательная программа основного общего образования, создаваемая образовательной организацией, является основным документом, определяющим содержание общего образования, регламентирующим образовательную деятельность организации в единстве урочной и внеурочной деятельности при учете установленного ФГОС основного общего образования соотношения обязательной части программы и части, формируемой участниками образовательного процесса.

«Примерная основная образовательная программа основного общего образования» (одобрена решением Федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 15.09.2022 N 6/22) {КонсультантПлюс}