ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
- 15.12.2021
- < 1 мин.
- 66
ГИА может проводиться в следующих формах:
• в форме демонстрационного экзамена — для выпускников, осваивающих программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих;
• в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы) — для выпускников, осваивающих программы подготовки специалистов среднего звена;
• в форме государственного экзамена и (или) защиты дипломного проекта (работы) — для выпускников, осваивающих образовательные программы в области искусств, медицинского образования и фармацевтического образования, в области подготовки кадров в интересах обороны и безопасности государства, обеспечения законности и правопорядка, если иное не установлено соответствующим ФГОС СПО;
• в форме государственного экзамена и (или) защиты дипломного проекта (работы) — для выпускников, осваивающих образовательные программы СПО в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа и учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы.
В частности, даны ответы на следующие вопросы:
• что делать, если обучающийся является «целевиком» от профильной организации и профильная организация не согласовывает договор о его практической подготовке;
• можно ли использовать форму договора о практической подготовке, утвержденную в профильной организации;
• что делать, если профильная организация не проводит оценку условий труда на рабочих местах и просит исключить из договора о практической подготовке соответствующие положения;
• в какой форме проводится практическая подготовка и как это должно быть отражено в учебных планах;
• можно ли отнести к практической подготовке вводные лекции, экскурсии, инструктажи.
Указанные показатели утверждены по согласованию с Рособрнадзором, они применяются для целей:
• государственной аккредитации образовательной деятельности;
• осуществления аккредитационного мониторинга;
• осуществления федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования.
Указанные показатели утверждены по согласованию с Рособрнадзором, они применяются для целей:
государственной аккредитации образовательной деятельности;
осуществления аккредитационного мониторинга;
осуществления федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования