Как оперативно получить помощь при работе с К+ (Онлайн-диалог)

При работе с системой могут возникнуть вопросы разного рода (поисковые, технические, справочные). К+ окажет вам оперативную помощь прямо из системы через сервис Онлайн-диалог.

Вы получите:

Удобство — краткий ответ в режиме реального времени.

Читать далее…

Подготовлены методические рекомендации по приобретению средств обучения и воспитания в целях создания новых мест в образовательных организациях для реализации дополнительных общеразвивающих программ

Методические рекомендации разработаны в целях обеспечения исполнения федерального проекта «Успех каждого ребенка», в том числе в целях установления требований к результатам использования консолидированной субсидии на оснащение оборудованием, средствами обучения и воспитания образовательных организаций различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ, для создания информационных систем в образовательных организациях, из федерального бюджета бюджетам субъектов РФ на софинансирование расходных обязательств, возникающих при реализации региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результата вышеназванного федерального проекта в части создания новых мест дополнительного образования детей

<Письмо> Минпросвещения России от 05.09.2023 N АБ-3632/06 «О направлении методических рекомендаций» {КонсультантПлюс}

Утверждено Положение о порядке и условиях проведения Всероссийского профессионального конкурса «Первый учитель»

Всероссийский профессиональный конкурс «Первый учитель» проводится в РФ ежегодно, в качестве целей конкурса документом определены, в частности: выявление талантливых педагогических работников образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего образования, их поддержка и поощрение; повышение престижа труда таких педагогических работников; повышение общественного статуса и значимости профессии учителя начальных классов в профессиональной и общественной среде.

Читать далее…

Разработаны Методические рекомендации по организации домашней учебной работы обучающихся общеобразовательных организаций

Документом определены, в частности:
особенности домашней работы как учебной деятельности обучающихся общеобразовательных организаций, выполняемой ими самостоятельно или с участием родителей (законных представителей), спроектированной педагогом с целью обеспечения достижения планируемых результатов обучения;
порядок организации домашней работы, в том числе с использованием электронных средств обучения;
особенности контроля за организацией и результативностью домашней работы и пр.

Читать далее…

Подготовлены рекомендации по организации и проведению итогового собеседования по русскому языку в 2024 году

Участниками итогового собеседования являются обучающиеся по образовательным программам основного общего образования, экстерны, обучающиеся с ОВЗ, экстерны с ОВЗ, обучающиеся — дети-инвалиды и инвалиды, экстерны — дети-инвалиды и инвалиды, обучающиеся на дому, обучающиеся в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении.

Читать далее…