НОВОСТИ КОНСУЛЬТАНТПЛЮС
- 02.11.2023
- < 1 мин.
- 44
При работе с системой могут возникнуть вопросы разного рода (поисковые, технические, справочные). К+ окажет вам оперативную помощь прямо из системы через сервис Онлайн-диалог.
Вы получите:
Удобство — краткий ответ в режиме реального времени.
Методические рекомендации разработаны в целях обеспечения исполнения федерального проекта «Успех каждого ребенка», в том числе в целях установления требований к результатам использования консолидированной субсидии на оснащение оборудованием, средствами обучения и воспитания образовательных организаций различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ, для создания информационных систем в образовательных организациях, из федерального бюджета бюджетам субъектов РФ на софинансирование расходных обязательств, возникающих при реализации региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результата вышеназванного федерального проекта в части создания новых мест дополнительного образования детей
Кроме этого, изменениями ограничен срок действия приказа Минпросвещения от 20 февраля 2020 г. N 59, которым утверждена процедура проведения указанного тестирования: он будет действовать до 1 июня 2026 года.
Приказ Минобрнауки от 23.06.2014 N 685 «Об утверждении Порядка выдачи медали «За особые успехи в учении» признан утратившим силу.
Всероссийский профессиональный конкурс «Первый учитель» проводится в РФ ежегодно, в качестве целей конкурса документом определены, в частности: выявление талантливых педагогических работников образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего образования, их поддержка и поощрение; повышение престижа труда таких педагогических работников; повышение общественного статуса и значимости профессии учителя начальных классов в профессиональной и общественной среде.
Документом определены, в частности:
особенности домашней работы как учебной деятельности обучающихся общеобразовательных организаций, выполняемой ими самостоятельно или с участием родителей (законных представителей), спроектированной педагогом с целью обеспечения достижения планируемых результатов обучения;
порядок организации домашней работы, в том числе с использованием электронных средств обучения;
особенности контроля за организацией и результативностью домашней работы и пр.
Участниками итогового собеседования являются обучающиеся по образовательным программам основного общего образования, экстерны, обучающиеся с ОВЗ, экстерны с ОВЗ, обучающиеся — дети-инвалиды и инвалиды, экстерны — дети-инвалиды и инвалиды, обучающиеся на дому, обучающиеся в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении.