Утверждены формы задания на проведение такого мероприятия, заключения по результатам его проведения и журнала учета.
Проанализированы соответствующие положения приказа Росалкогольрегулирования от 17.12.2020 N 397 «Об утверждении форм, порядка заполнения, форматов и сроков представления в электронном виде заявок о фиксации информации в единой государственной автоматизированной информационной системе учета объема производства и оборота этилового спирта, алкогольной и спиртосодержащей продукции».
Ранее мощность емкостного оборудования (при производстве дистиллятов) рассчитывалась по единой формуле.
Теперь введен отдельный расчет мощности емкостного оборудования при производстве коньячного дистиллята выдержанного.
Производственная мощность основного технологического оборудования для производства коньячного дистиллята выдержанного принимается по емкостному оборудованию, используемому для выдержки.
Проблема:
В отличие от законов, постановлений, приказов и кодексов, разъясняющие письма госорганов не являются нормативными правовыми актами и носят информационно-разъяснительный характер. Поэтому такие письма не имеют статуса «Действующие/утратили силу» или «Отменены». Для проверки актуальности нормативных актов, на которые ссылается орган власти, пользователям приходится самостоятельно «вручную» просматривать все ссылки на НПА.
Изменения в Положение внесены во исполнение Федерального закона от 14 июля 2022 года N 261-ФЗ «О российском движении детей и молодежи».
В частности, предусмотрено, что учет участников Общероссийского движения осуществляется с использованием системы «Моя школа».
Участниками итогового собеседования являются обучающиеся IX классов, экстерны, обучающиеся с ОВЗ, экстерны с ОВЗ, обучающиеся IX классов — дети-инвалиды и инвалиды, экстерны — дети-инвалиды и инвалиды, обучающиеся на дому, обучающиеся в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении
Рекомендации определяют сроки, продолжительность и формы проведения итогового собеседования, требования, предъявляемые к лицам, привлекаемым к его проведению, порядок сбора исходных сведений, порядок обработки результатов итогового собеседования и срок их действия.
Документ предназначен для сопровождения деятельности образовательной организации по созданию программы начального общего образования и отражает вариант конкретизации требований ФГОС начального общего образования, предъявляемых к данному уровню образования.
Примерная основная образовательная программа состоит из трех разделов: целевого, содержательного, организационного.
Целевой раздел отражает основные цели начального общего образования, те психические и личностные новообразования, которые могут быть сформированы у младшего школьника к концу его обучения на первом школьном уровне.
