Документ, выдаваемый организацией по результатам освоения программы профессиональной переподготовки, не предоставляет лицу академических или профессиональных прав, аналогичных тем, которые предоставлены обладателям ученой степени кандидата и доктора наук

Отмечается, что присвоенная по результатам освоения программы дополнительного профессионального образования «степень доктора философии (PhD)» не может считаться ни ученой степенью, предусмотренной государственной системой научной аттестации РФ, ни аналогом ученой степени, полученной в иностранном государстве, признаваемой в РФ в установленном порядке. Реализация программ дополнительного профессионального образования с указанием взаимосвязи с программами подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре, в том числе употреблением соответствующей терминологии («PhD Program» в качестве обозначения типа программы, «PhD Certificate» для обозначения выдаваемого по результатам ее освоения документа, а также иных подобных характеристик) может искажать представление о содержании таких программ и повлечь введение в заблуждение потребителей образовательных услуг.

Читать далее…

Как оперативно получить помощь при работе с К+ (Онлайн-диалог)

При работе с системой могут возникнуть вопросы разного рода (поисковые, технические, справочные). К+ окажет вам оперативную помощь прямо из системы через сервис Онлайн-диалог.

Вы получите:

Удобство — краткий ответ в режиме реального времени.

Читать далее…

Подготовлены методические рекомендации по приобретению средств обучения и воспитания в целях создания новых мест в образовательных организациях для реализации дополнительных общеразвивающих программ

Методические рекомендации разработаны в целях обеспечения исполнения федерального проекта «Успех каждого ребенка», в том числе в целях установления требований к результатам использования консолидированной субсидии на оснащение оборудованием, средствами обучения и воспитания образовательных организаций различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ, для создания информационных систем в образовательных организациях, из федерального бюджета бюджетам субъектов РФ на софинансирование расходных обязательств, возникающих при реализации региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результата вышеназванного федерального проекта в части создания новых мест дополнительного образования детей

<Письмо> Минпросвещения России от 05.09.2023 N АБ-3632/06 «О направлении методических рекомендаций» {КонсультантПлюс}

Утверждено Положение о порядке и условиях проведения Всероссийского профессионального конкурса «Первый учитель»

Всероссийский профессиональный конкурс «Первый учитель» проводится в РФ ежегодно, в качестве целей конкурса документом определены, в частности: выявление талантливых педагогических работников образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего образования, их поддержка и поощрение; повышение престижа труда таких педагогических работников; повышение общественного статуса и значимости профессии учителя начальных классов в профессиональной и общественной среде.

Читать далее…

Разработаны Методические рекомендации по организации домашней учебной работы обучающихся общеобразовательных организаций

Документом определены, в частности:
особенности домашней работы как учебной деятельности обучающихся общеобразовательных организаций, выполняемой ими самостоятельно или с участием родителей (законных представителей), спроектированной педагогом с целью обеспечения достижения планируемых результатов обучения;
порядок организации домашней работы, в том числе с использованием электронных средств обучения;
особенности контроля за организацией и результативностью домашней работы и пр.

Читать далее…